四年级有趣的作文

四年级有趣的作文汇总八篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级有趣的作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级有趣的作文 篇1

一天，我去花坛看上次种的仙人球。我一看，满脸疑惑，仙人球倒没什么变化，倒是仙人球的旁边又长出了一颗奇怪的小苗：叶子又嫩又滑，一半绿一半红，茎长长的，软软的。于是，我就去问奶奶：“奶奶，我们家花坛里怎么长出了一颗奇怪的小苗？”奶奶和我马上往花坛跑去，不一会儿，我们到达了那儿。奶奶轻轻地叹了口气，之后说到：“孩子，我难道没告诉你吗？”“什么呀？”我很不解的说。奶奶说：“那我现在告诉你，这个阿，是我从工厂里拿回来的。”哈哈，奶奶正是个健忘病患者！

过了几天，我又去看那小苗，它的叶子变成赤红色的了，那犹如灿烂的火苗，根也变硬了，看来它又成长了。

又过了一个星期，我再去看它，它的叶子变的更红了，长出了一个个粉红色的小花苞。到了秋天，我再去看它，啊！我高兴极了，它开出了黄颜色的花朵，对了，我听奶奶说，它叫火星花，是宝石花中的贵族。虽然，我不知道它是不是真的摘下一片叶子，种在泥土里就可以生长，不过，它开出的花真的很漂亮。风一吹，它就随风飘动，就像一位出色的芭蕾选手在翩翩起舞。风停了，它就停止舞蹈，安静地站在那儿，就像一位优雅的公主。

记得有一次，花开了，一个可爱的小朋友路过，她偏要摘花，那孩子的妈妈就不让她摘，因为那次我们家的花只开了一朵，可是，我记得，我小时候，我要买玩具，妈妈不给我买，我很难过，我了解那孩子的心情，只有忍痛割爱，把花送给了她，那孩子咧开嘴笑了，花虽然美，可那孩子的笑容更美。过了几天，花又开了，而且开的更多更美！

四年级有趣的作文 篇2

童年像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣；童年像五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐；童年是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。让人感到无比的留恋。

在我四岁那年的在一个星期天，爸爸妈妈有事要外出，我逞能可以一个人在家，后来，我在爸妈的房间里看见有一块圆圆亮亮的东西，便好奇地走了过去，一看，奇怪，里面怎么有一个跟我长得一模一样的人。我做什么动作她也做什么动作，并且和我一样穿着红色的连衣裙，我赶紧从妈妈的的.房间跑了出来，找了个隐蔽的地方躲了起来。

我偷偷地看看这边，看看那边，确定没有人跟来，才安心地坐了下来。但我还是提心吊胆的。我的心里嘀咕着，爸爸妈妈你们赶紧回来呀！可是我等了好久爸爸妈妈也没回来。我的心顿时着急起来了。我的嘴巴都快变一块干巴巴的“草莓饼”了，多么希望农民伯伯为我“浇些水”呢！我的眼泪像滔滔江水一样不停地流着。眼睛都哭红了，像化了妆一样。我那胆小的兔子心扑哧，扑哧地跳着。忽然，门外响起了“卡擦，卡擦”的脚步声，是爸爸妈妈回来了，我喜出望外，我赶紧向妈妈怀里扑去。妈妈奇怪地问：“怎么了？哭成这样子的？”我哭着向爸爸妈妈说了我刚才看见的怪物。爸爸妈妈听后笑得肚子都快破了，过了好一会儿妈妈对我说，：“那是一面镜子，会把会把眼前的事物一模一样地找出来。”我这才恍然大悟。破涕为笑。

现在每每想到这件事我还会情不自禁地笑起来。唉，多么搞笑的童年啊！

四年级有趣的作文 篇3

今天下午，我们上了一节生动有趣的作文课。整节课我们都是在欢声笑语中做着游戏，好开心啊！

一开始，老师邀请了一位同学上讲台来做游戏，只见那位同学满脸通红地走上了讲台，看上去十分地激动。当老师让他把眼睛闭上的时候，他显得十分紧张，好象生怕自己答错了题的样子。只见老师在他手心上放了一枚硬币，那个同学用自己的小手摸了摸，感觉圆溜溜硬帮帮的，会是一元的硬币吗？他心里肯定这样想着，当他猜对了，睁开眼睛的时候，他显得开心极了！非常神气的走回了自己的座位。

接着，老师又请了两位同学上讲台做游戏。老师给了一位同学一枚一元的硬币，又给了另一位同学一枚一角的硬币，老师让这两位同学分别把硬币放在手心里，让硬币从他们的手上抛落下来，“铃铃铃铃铃”，一元的硬币落在地板上，这声音多像打上课铃的声音呀！而一角的硬币则发出粗粗的，低低的声音。

接下来的游戏就更精彩了！老师把一角的硬币和一元的硬币藏在手心里，让我们大家闭上眼睛，猜一猜落在地上的声音是哪个硬币。我屏住呼吸，心里“咚咚咚”的声音，就像怀揣着一只小兔子。时间一秒一秒的过去了，怎么还没听到老师抛硬币的声音呢？我紧张极了！又过了好一会儿，大家终于听到硬币落在地上清脆的声音，我们不约而同、异口同声地说“是一元硬币”。

哈哈，这节课我们玩得开心、写得开心，真可谓一箭双雕啊！

四年级有趣的作文 篇4

星期一学校要举行降落伞比赛。下午，做完作业，我和爸爸拿出事先准备好的材料开始做起了降落伞。爸爸也重来没有做过这个，我们一边上网查，一边动手做起来。爸爸先把台布剪成一个圆形，我在旁边剪绳子，妈妈负责绑绳子。

没过多久就完成了，看起来还真不错。我兴奋地拿着做好的降落伞，迫不及待拉上爸爸妈妈到楼下。今天的风好大啊，吹得地上的树叶，纸条到处乱飞。我手里拿着降落伞用力地往上一抛，心里期待着它能慢慢地优雅地降落。可手里的降落伞真是不争气，别说慢慢地落了，就连伞也没打开就重重地掉在地上。爸爸在旁边看得着急了，捡起地上的降落伞调整好角度往上一抛，爸爸不愧是爸爸，他的降落伞虽然没有在空中停留很久，但比我好多了。就这样我一下，爸爸一下玩得兴致勃勃。

这时候，一件不可思议的事情发生了。爸爸扔上去的降落伞竟然随着风越飞越高，眼看越过了三楼，四楼。爸爸在底下着急地叫：下来！下来！降落伞可听不懂他的话，只管自己往上飞。终于在六楼被什么东西档了一下慢慢地落在屋顶上。我和爸爸不死心，把头抬得老高，期待着这会能有一阵大风把它吹下来。妈妈在旁边笑弯了腰，朝我们竖起大拇指说：“厉害，厉害，降落伞比风筝飞得还高。还在看什么啦？回家去再做一个吧。”看来一切又要重新开始了，不过有了第一次的经验这次做起来容易多了。

我一边做一边想：要是学校比赛时我的降落伞也能飞上天去，那该多有趣啊！

四年级有趣的作文 篇5

“哈哈哈”，“哈哈哈”，一阵又一阵的笑声，伴随着雷鸣般的掌声在我们班来回荡漾。想知道是怎么回事吗?让我来告诉你吧，我们上了一节有趣的语文课！

今天下午本来是两节枯燥乏味的作文课，但是，由于爸爸精密的策划，第一节课改成了我们的“游戏”课！班里同学立刻高呼“耶，耶，耶”！爸爸严肃地说：“班里都一群爷爷了，一会儿说不定还来了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。

“游戏”开始了。爸爸先让我们读一下32页的口语交际。随着朗朗书声，时间也一分一秒的过去了。“好了，停!”爸爸一声令下，班里顿时安静下来，就连一根针掉了也能听见，“大家看，我们这一次口语交际的主题是以诚待人，以诚待人都表现在我们的生活中。比如：有一位陌生人敲门，怎么办才能让他既站在外面，又对主人没有意见呢？谁愿意上来演一演？”哇，全班120个学生，差不多80多个同学争先恐后地举了手，爸爸挑王淑雅当在家里的小朋友，让余霈来演找王淑雅妈妈的阿姨。余霈走出来时，大家都异口同声：“余阿姨！”余霈的脸刷的红了。“演出”开始了。“咚咚咚！开门。”余霈说。“哪位啊？”王淑雅问。“我是你妈妈的同事，我找她有一件事。”余霈说。“哦，请进！”王淑雅有礼貌地说。“就这样，结束了？”爸爸问。她们两个不约而同地点了点头。“好，那么让我们来评一评王淑雅和余霈演的？你来说一说，朱含。”“我觉得王淑雅没礼貌。阿姨已经来了，王淑雅不给阿姨倒水，不让阿姨坐下歇一歇。”我指手画脚。周一帆接着说：“王淑雅她没有安全意识感！”“好，你们两个下去吧，谁还愿意上来演一演？朱含，你和徐小慧。”爸爸点着我们两个说，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家里的小朋友。”“叮咚，叮咚。”“谁呀？”我问。“我是你妈妈的同事，找你妈妈有件事。”徐小慧笑着说。“请进!”我打开了门，又坐在椅子上。“你妈妈在家吗？”“不在，她去逛街了。”“您先坐在沙发上等一等，我给妈妈打电话！”“演完了，好，我们评一评她们两个演的如何。”彭小龙站在板凳上，举起双手，说：“朱含演的不好。她没有用礼貌用语。”我听了羞得脸发烫。“徐小慧演的不好，朱含让她进门的时候她没有说谢谢。”王淑雅一本正经地说。“朱含，我给你提醒一点，当长辈进来了，你还坐在椅子上，不给长辈让位，这一点不好。而且，你也和刚才王淑雅一样，没有一点安全意识感！”爸爸挑剔地说。我心里直犯嘟囔：爸爸，能不能给我点面子啊，不要再鸡蛋里面挑骨头了。爸爸教育我们：“同学们，我们都得有防范意识。当我们一个人在家时，有一个陌生人来敲门，你可以从“猫眼”里看，也可以去听声音，还可以透过房门的空隙来看。你可以对陌生人这样说，我的父母没在家，他们不让我给陌生人开门，我给我的父母带电话，让他们回来见您。如果是很熟的人的话，可以问他们几个关于父母的问题，千万不能轻易的开门。行了，你们两个下去吧，得加油，引以为戒。同学们课下还可以自由演一演。”

“哪两位学生愿意演一演丢纸这个场面？”爸爸话音一落，同学们有的站在地上举手；有的站在椅子上举手；有的恨不得爬上桌子上举手；有的伸着头手举得高高的，爸爸走到哪，同学们的手就举到哪。嘴里还大声地喊：“老师，我！老师，我！”声音大的把耳朵震得嗡嗡响。有请孙晨、朱自豪，朱自豪演丢纸的，孙晨演捡纸的。”爸爸见朱自豪和孙晨举手姿势很规范，就选了他们。朱自豪大摇大摆地走上台，在台上扔了一大张废纸，孙晨看到了，有礼貌地笑着对朱自豪说：“大哥哥，你怎么能随便丢纸呢？”说着就毫不犹豫地捡起了那张废纸。“你管得着吗？”朱自豪凶巴巴反问。”孙晨没有生气，耐心地说：“大哥哥，地球的干净和肮脏，都掌握在我们手里，以后，你不能再随便丢纸了，要把它扔到垃圾桶里。”然后，孙晨就把那张废纸丢进垃圾桶里。朱自豪如梦初醒：“谢谢你的提醒！”“不客气！”孙晨高兴地说。“你们两个下去吧。他们两个演得可以说是十全十美，掌声送给他们。”爸爸热情地说。

同学们还想接着演，可是，下课铃响了，也为我们的语文课，画上了一个完美的句号！

四年级有趣的作文 篇6

今天，我高高兴兴地来到“托阳”上写作课。

上课了，只听见陈老师和蔼地说：“我们猜谜语好吗？”大家异口同声地说：“好！”

陈老师说了第一个谜面：“大力士力大无比，一手推倒一座山。”大家议论纷纷，这时，一个三年级的姐姐说：“是‘扫’。”陈老师说：“你是怎样想的？”她不慌不忙地说：“因为大力士的手就是提手旁，推倒一座山就是把山推过来，所以是扫字。”老师连连表扬她。

接着老师说：“我们猜第二个谜语好吗？”大家说“嗯。”老师开始说：“一点一横长，一撇向左方，并排两棵树，栽在石头上。”有的抓后脑勺，有的用手托着下巴，还有的盯着天花板沉思，我左思右想，还不停地用手指在桌面上比划着，却怎么也想不出来。突然，刘沛欣站起来说：“是‘磨’字！”她话音刚落，立刻博得了老师和我们的阵阵掌声。

四年级有趣的作文 篇7

我非常喜欢养小动物，我曾经养过许多活泼可爱的小动物。其中，在我养过的小动物中，最令人难忘的，最有趣的要数小机灵——小鸭子了。

它小得很，身长只有8厘米，宽不到7厘米。它全身上下都是毛茸茸的，金灿灿的，远看就象一个小太阳。它那对水汪汪的大眼睛总是在好奇地打量着这个奇妙的世界，总是那么黑亮，那么可爱，那黄色的小嘴常常发出悦耳的‘嘎嘎嘎’的声音，就象陶醉在音乐的世界里，投入地歌唱。它走路的时候总是大摇大摆的，那小翅膀随着身体左右摆动，小脑袋歪来歪去，真是有趣极了。

别看它小，它可是很有脑袋的呢！

有一次，无意中把它放进一个装有温水的黄色小盆子里，它高兴得百脖子伸了又伸，急匆匆地跑过来，摇头摆尾吃力地爬进了盆子里，又向四周扫视一下，生怕别人抢走了它的美丽游泳池似的。尔后，便放心地泡温泉了，接着小机灵有嫌动力不足，就用小翅膀拍了拍水，溅起了一朵朵水花，小机灵盯着美丽的象烟花般落下来的水花，兴奋的‘嘎嘎’地叫喊了起来。痛快地绕着“游泳池”畅游起来，嘴里不停有节拍的“嘎嘎”的唱，好象在述说高兴的故事，又好象在念诗。。。它游得可真自由自在，随着歌声，有快有慢。

哦，有趣的小机灵！

四年级有趣的作文 篇8

我的家乡在涟源市湄江镇，这里是国家级地质公园。科学老师刘老师说，6亿年前，家乡这一带被海水淹没，沉积为石灰岩，那时生长的三叶虫、珊瑚虫等就变成了化石，每逢科学课，刘老师便经常带我们到操场上去捡化石。

记得刘老师第一次带我们到操场上找化石时，操场还没硬化，到处躺满大大小小的石头。我们在操场上仔细地寻找着，很快地，刘老师便捡到了一块有鱼骨的化石，同学们争先恐后地抢着看，大家异常兴奋。看过刘老师找的美丽的鱼骨化石后，同学们找化石的劲更足了。这些在平日被大家踩来踩去不起眼的小石头，现在却成宝贝似的被我们抚模着。不久，我在花坛边找到了一块有点扁呈椭圆形的小石头，上面有斑斑印迹，我想：是不是平日里同学们吃零时不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使动地擦试着，但这些印迹纹丝不动，于是我怀着激动的心情向刘老师飞奔过去，把手里的石头小心翼翼地递给刘老师，刘老师接过石头，仔细地看了看，说：“这是一块鱼骨化石。”我高兴地一蹦三尺高，捧着这块美丽的化石向同学们欢呼着：“我找到化石了！我找到化石了！”同学们一窝蜂似地把我围得水泄不通，此时，我是多么自豪，多么骄傲，我为我的家乡骄傲，我更为自己是一名湄江人感到庆幸。

找到了第一块化石，我信心倍增，接二连三地又找到了许多化石，有三叶虫化石、植物叶片化石等。我把这些化石放进我的两个兜里，下课时，我的衣兜里装满了化石，鼓鼓的。

放学回家后，我把这些心爱的化石用清水洗干净，然后装进一个小小的收纳箱里。每逢有亲戚朋友来家做客，我便拿出化石给他们看，让更多的人知晓家乡的化石。让家乡的化石不再沉默，这便是我的理想，我正在为我的理想努力着。